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做大学导生有哪些要求

简介做大学导生有哪些要求1.现在当大学辅导员需要什么条件(一)具有较高的政治素质和坚定的理想信念,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针...
做大学导生有哪些要求

1.现在当大学辅导员需要什么条件

(一)具有较高的政治素质和坚定的理想信念,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,有较强的政治敏感性和政治辨别力;(二)具备本科以上学历,热爱大学生思想政治教育事业,甘于奉献,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感;(三)具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备,掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识,掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法,掌握马克思主义中国化相关理论和知识,掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识,掌握有关法律法规知识;(四)具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力,具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;(五)具有较强的纪律观念和规矩意识,遵纪守法,为人正直,作风正派,廉洁自律。

扩展资料大学辅导员的社会背景:1961年,党中央庐山会议上出台专门文件,提出在各高校设立专职辅导员,并得到实施;文化大革命期间,思想政治工作被“四人帮”利用,思想政治工作声誉遭到破坏;1978年,国家教委出台文件,在高校恢复辅导员制度,因原先文革前思想政治工作人才(包括辅导员)转岗严重。于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员,辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上,逐步向思想政治教育转变。

1987年,也出台过改进和加强大学生思想政治教育工作的文件,政治辅导员工作定位依旧没有变。参考资料来源:百度百科-辅导员。

2.做大学辅导员要什么条件

事实上,高校的辅导员主要是从学生干部里选拔出来的,而且主要是本校的,因为,毕竟他们对本校比较了解。

所以,你最好是在校期间能够争取做到学生会主席或者学生会副部长。你还要在学校老师的心目中有一个很好的印象;要在学校中有一定的作为,至于奖学金什么的是没有硬性的规定的。

对党员之类的要求视情况而定,当然是否是党员,也是考察辅导员的政治素质的重要方面。如果你在本校有相关岗位的话,有老师推荐当然也可以。

下面是大连某高校招收辅导员的条件,可以作为参考了解一下:1、根据我校辅导员队伍结构情况,今年限招男生/女生;2、中共正式党员;3、学历要求:a)硕士研究生;b)本科生所学专业与我校设置专业相关或思想政治教育专业,在校期间担任过主要学生干部一年以上,“985”、“211”院校毕业;4、年龄不超过26周岁;5、仪表端庄,举止大方,身心健康,性格开朗,普通话标准;6、在本科和研究生就读期间遵纪守法,遵守社会公德,未受过任何纪律处分。

3.怎样当新生的“导生”

一是在课业方面。

开学伊始,新生不是很了解上大的“三制”(学分制、选课制、短学期制)。导生发现新生有许多关于选课的困惑:比如大二的课大一时可以选修吗,可否跨学科跨专业选课,**课该选哪位老师好,等等。

于是,导生利用晚上的时间在寝室里以聊天的方式为他们分析课程,总结自身历次选课的经验,根据新生的基本状况,比如社会工作较少等特点,告诉他们:可以适当选择一些大二大三的课,但一定要考虑自身的学习能力,不能盲目;至于选老师最主要还是看你是否适应他的教学方法;跨专业跨学科的科目更不能乱选,学院是有很多限制的;公共选修课就完全可以按照兴趣选,等等。此外,导生们还帮助同学学会如何利用图书馆、网络等学校资源以及如何和教务处等行政部门打交道等。

由于有了导生的随时随地的指导,为新生打开了了解上大的方便之门,少了抱怨和茫然,多了理解与认同,极大地缓解了学院以及社区管理上的压力。二是在文化、生活方面。

导生利用社区学生相对集中的特点,带领同学们开展了丰富的课余活动:成立了外地生学说上海话的“沪语社”,为外地同学更好地了解上海和与本土学生交流建立了良好的平台;外院的导生通过“外语之家”指导新生如何适应大学的英语学习。生活上,导生因为身处新生当中,比辅导员、管理员更能及时发现并帮助解决学生遇到的实际困难。

有新生生病,导生能及时察觉、照顾或是护送至医院。通过这些导生们实实在在的努力,大大丰富了新生的业余生活,融洽了同学间的感情,增进了学生对社区、对学校的理解,有力地保证了社区的安全稳定,也为社区的文化建设工作带来了许多新亮点。

三是在思想引导方面。导生和新生在年龄上相近,不存在思想代沟,彼此更容易进行交流;导生没有教师的身份与威严,他们以高年级学长的身份出现,和学生的地位是对等的,他们的想法与观念更容易得到认同。

这样,当新生遇到心理困惑,很自然会想到导生,而导生的倾听与解答帮助他们有效地释放了压力,更快地融入大学生活。许多同学由于第一次经历集体生活,常因作息时间不同发生矛盾,而且上海大学作为上海市的市属高校,学生中有四分之三来自上海本地,相对优越的生活环境,使得他们与一些生活贫困的同学容易产生矛盾。

常有学生因此提出更换宿舍的要求。其实这并不是难以调和的矛盾,是可以通过彼此的沟通予以解决的。

但当老师或管理员干预时,同学容易感到是在说教,而导生作为成功的过来人,他们的现身说法比老师更有说服力。在他们的协调劝说下,社区同学之间的关系明显缓和,提出更换寝室的同学明显减少。

另外,校园也不可能永远是一块“净土”,学生不得不提早面对许多社会问题。如,交友、就业、情感与经济等各种问题常会困扰学生。

当太多的无奈袭来时,导生们及时的倾听常会缓解甚至化解远离亲人的学子们的忧虑。同时,导生大部分是思想进步、有进取心的优秀学生,有许多还是党员或入党积极分子。

耳濡目染,这类导生以巨大的同辈人的榜样力量影响和带动了一批新生积极进取,乐观向上。许多新生在思想和行动上积极靠近党组织并主动递交了入党申请书,有力地帮助社区在新生中开展党建工作。

对导生制实行过程中存在问题的思考一是要健全导生的选拔制度并坚持做好教育引导工作二是导生的角色认识要清晰、职责要界定清楚。

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