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从哪些方面反映出大学生积极生活

简介从哪些方面反映出大学生积极生活1.求反映大学生活的文章(积极向上的)写给所有上大学和即将步入大学校门的孩子们!一,别以为在学生会...
从哪些方面反映出大学生积极生活

1.求反映大学生活的文章(积极向上的)

写给所有上大学和即将步入大学校门的孩子们!一,别以为在学生会你能得到你曾经想要的。

工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变,但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受,并做出是继续坚持还是退出的决定。

二,大学可能有真实的爱情,但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。

所以,不必为任何分手而受太大的伤.不过记住,别受太大的伤,真爱,还是值得追求的。三,如果你的家庭一般的话,那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。

比如二专业或者将来的各种班,为了你的家人和你自己的前途,永远别乱花钱。记住,永远。

四,朋友?!你大学的”朋友”很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。

但是你也应该让自己有帮助他们的实力,所以,你要努力,你和你的”朋友”会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗?但是记住,你们都要努力。

五,很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以,不管你当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。

六,学习,永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云,如果你学习失败了,你就什么也不是——不排除意外,但你考虑好了吗?你会是那个意外吗?七,别说脏话,你应该知道习惯的力量。

找工作或者和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。八,好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。

九,别为你自己和别人下定论,无比重要。你所看到听到的可能只是一面,为这个失去可能的朋友,很不值。

十,如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习,别在意,大学里一个人是正常的,你觉得孤独?你的”朋友”是怕你觉得你没有自由的空间,所以别以为你没有”朋友”。十一,很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。

十二,“我请你吃饭“之类的话不要乱说,因为所有人都会当真,不管你自己怎么想,大学里请人吃饭是很平常的事,几乎连请一个自己不怎么认识的人吃饭都很正常.十三,尊严是最重要的,但是在大学里,要懂得利用这个空间锻炼自己,要让自己的尊严有足够大的承受力,要知道,社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方,除了你自己,没人会为你保留它.十四,大学是亚社会.对,所以,当你上了高年级后,要让自己有大人的形象,大一的孩子看到你,你要能让他们感觉到你是他们的学长.你很成熟.十五,你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,你去做.做到后会发现有很多人佩服你呢!十六,经常给家里打个电话,即使他们说不想你.十七,你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的”朋友”一醉才能让伤心事方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄.十八,如果你四年内很少去图书馆的话,你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富.所以,常去那里,随意翻翻,都有收获.十九,不论男人还是女人,如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话,可能不会吃亏,但是早晚会吃亏.可能,很可能.二十,面试时很多老总会问你----如果你能见到老总的话----你会做什么??也许你现在其实就可以记得这个问题,这样可能以后会好好回答----尤其对文科学生来说.二十一,新学期如果你接新生的话,当被问到学校怎么样之类的问题时,你要记住你不但是这个学校的一分子,你更要给你学弟学妹带来信心,你走过大一,你应该知道那时候对学长的信任多深。二十二,别总抱怨不公平,你的不公平对别人是公平的,辨证法——高三时学的,忘记了?二十三,别迷恋网络游戏。

千万别。二十四,“我爱你”。

别对很多人说这句话,在大学里,我的意思是,希望你只对一个人说,这是尊重你爱的人,更是尊重你自己的感情.二十五,大学,因为你待的地方是大学,所以你有空间承受失败和打击.因此,你应该……真的应该,找找……自信和自傲的区别,可以用一辈子的。二十六,如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

二十七,如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。二十八,学生会的主席之类的干部,如果你尊重他们,告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级,事实上,大家都只是学生而已,只是学生。

二十九,疯狂英语的话:别怕丢人,如果你实在不行就别怕丢人,行的话,建议你们-去追求丢人,那是一种成功的尝试,至于为此笑话你的人,你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了,所以你也不要笑话那些上台丢人的人.三十,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌.三十一,如果你不抽烟的话,你的精力将比抽烟的时候好的多,这是绝对的.三十二,你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑.三十三,面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平。

2.大学生应该从哪些方面提高自身的

第一,我们要注重优良思想道德的培养。优良的思想道德是从事任何社会职业所必备的素质,许多用人单位在招聘时很看重大学生的“德”,把具有事业心和责任感作为招聘的首要条件。用人单位需要有强烈事业感的人,需要大学生踏踏实实的工作,做到和企业荣辱与共。讲诚信也是用人单位判断大学生是否具备优良思想道德素质的标准。不少大学生只顾眼前的利益,在求职简历表里弄虚作假,这是极为可耻的。一旦被发现有作假,这些大学生的事业之路将会极其艰难。作为在校大学生,我们可以在闲暇时参与社会实践,如找一些兼职,这样来感受社会就业形势,为毕业后找工作做好准备。职业道德体现在每一个具体职业中,而敬业、勤业是职业道德的最基本要求,也是我国传统职业道德的重要内容。假如没有敬业勤业的精神,即使你拥有再好的职业也不会有所作为;相反,如果具有崇高的职业道德,刻苦努力,在任何职业上都能做出成绩和贡献。

第二,做到自强自律,在困难面前不低头。大学生应该有较强的抗挫折能力,不能因为一两次失败而气馁。如今不少大学生因找不到工作而悲观厌世,怨天尤人,甚至报复社会。而正确的方法应该是从自身找原因,不断完善自己,所以培养良好的心理素质是很重要的。我们在校可以积极参与校园实践活动,在活动中积极思考,克服困难,在活动中锻炼出良好的心理品质。在班级里参与班干工作,积极为同学们服务,锻炼自己,加强自律,让老师同学们监督自己,不断取得自我的进步。

第三,要有宽厚扎实的基础知识和精深的专业知识。为了适应社会发展的需要,在激烈竞争的市场经济中求得发展,用人单位对应聘者知识结构的要求越来越高,不仅要懂得多,还要有实用性。随着市场经济的发展,社会各行业结构不断进行调整,职业岗位也将会不断的变化,所以要求大学生具备扎实的基础知识。对于自己的专业知识,要不断专研,并且对于专业知识临近的领域也应该对其深入研究,并把专业知识和相关方面结合起来,坚持理论联系实际。比如我们会计专业不紧要对本专业知识学习,还要对和会计相关的金融学方面的知识加以研究。参加实习活动是是大学生走向社会需要做的一个工作,可以将所学的专业知识与实际相结合。

第四,提高自己的社交能力。今后我们不管从事哪一行都必须具有一定的交际能力,通过交际才能使自己的想法和创造的得到检验和认可,而积极参加社会实践是提高交际能力的一种方法。在社会实践中还能不断提高自己的交际技巧,使别人能够完整准确地了解你的正确思想,而不会误解。许多成功的人士都是在良好的人际关系中取得巨大的成就。我们大学生可以积极参与学校学生会或一些社团的工作来提高自己的交际能力。

第五,注重团队合作精神的培养。在当今的社会里,社会分工越来越细,一个人不可能独立完成所有的事情,所能完成的只是企业整体目标的一小部分。因此,团队合作精神就成为企业文化精神的重要方面。几乎所有企业都认为,如果每一位员工都都具有良好的团队合作精神,企业就会取得巨大的利益。应聘者要想积极贯彻团队合作的精神,就必须具有较高的管理组织能力,这样无论是对于管理者还是给管理者都有重要的意义,因为这样既能领导别人也能被别人领导,有助于加强团队成员之间的团结,提高工作效率。作文大学生的我们,要多学习别人的优点,学会倾听和沟通,谦虚做事,不搞小团体,诚恳待人,这样有利于培养我们的团队合作意识。

第六,重视创新精神的培养。如今,经济建设、科技发展等都要求人们具备良好的创新精神,敢于冲破传统的、旧的观念和事物,不断开拓新的领域。一直以来,学生一直受到应试教育的思想束缚,为了考试而学习,没有重视思维方式的培养,许多人安于现状,缺乏创新精神,这其实会限制到大学生的就业前景。所以,在大学期间,我们应该积极投身于日常的教学活动中,充分发挥主观能动性,利用各种实践活动来实践自己的知识,锻炼分析问题解决问题的的能力,不断提高创新意识

想要真正的提高综合素质,不可能在一两天达到目标,而是长期坚持的结果。对于未来的就业形势,虽然十分严峻,但我们也不必过于悲观,因为机会是永远留给有准备的人。我们不能等到大四快毕业时才考虑就业问题,而应该从进入大学起做好适合自己的职业生涯规划,按照既定的目标完成任务。在平时,可以通过学校的就业主管部门、各级政府毕业生就业管理机构、各类人才市场、媒体、互联网等收集就业信息,并及时对之分析整理,才能在激烈的就业形势下处于主动地位置。

3.大学生的生活和各方面的问题

应该主动的积极地面对大学丰富多彩的课余生活,但是合理的安排好自己的课余时间才是必须的。

现在大学中,除了日常的上课,还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说,的确是令人眼花缭乱,因此必须有计划的安排自己的时间才能使自己过得充实。

首先要先保证学习。然后最好能专门制订一份休闲计划,对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排,这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行,使身心得到有效地放松和调适。当然,体育锻炼是必不可少的,最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划,务必拥有一个健康强壮的身体。此外大学新生要善于利用课余时间,开展一些有益的文娱活动,如唱歌、跳舞、下棋等等;尽量培养自己有多种兴趣爱好,如集邮、剪贴、垂钓等,这样可以增添你的活动和情趣,使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好,那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法,或制得出精妙的手工艺品,或打得一手好乒乓球,这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣,也有利于建立自信心,增强社会适应能力。还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事,既可以排遣烦忧,愉悦性情,又可以获取知识,增长智慧,对大学新生身心的健康发展非常有利。

瞧,生活中要做的事情还多着呢:

刚刚跨人大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的"重点保护"对象过渡到独立性较强的集体生活;由老师的"重点培养"对象转变为自主性学习;由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境,到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化,许多大学生一时难以适应,心理矛盾加剧,学习缺乏动力,人际关系紧张,严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活,早日完成由中学到大学的过渡呢?笔者认为:主要应该做到以下三个"尽快":

尽快确立新的学习生活目标高尔基说过:"一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。"目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉、浑浑噩噩。大学新生正处于富于理想、憧憬未来的青年中期。但大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标,对大学生活缺乏长远的打算。升入大学,中学阶段的目标已经实现,有的人认为,大功告成,可以松口气了。有的甚至把"混文凭"、"跳龙门"、"留城市"作为学习目标,满足现状,不思进取,使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而,这些学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。大学新生中这种现象的出现,主要是没有及时树立新的学习生活目标所致。因此,大学新生需要尽快熟悉大学生活,树立新的奋斗目标。

尽快适应大学的学习方法

正确的方法是成功的捷径。大学生进人大学后碰到一个普遍问题,就是学习方法的不适应。他们习惯老师天天陪伴、督促、被动接受知识的中学学习方式,对大学的学习特点和规律一无所知。进入大学以后,面对生活需要自理、学习需要自主、大量的学习时间要求自己安排等,他们感到无所适从,学习成绩明显下降。据了解,近年来,大学一年级学生的补考人数较多,一般占总人数的20%左右,有的甚至在30%以上。因而大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道,尽快了解大学学习特点和规律,并根据自己的特点和经验,迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。谁能最快地适应大学学习方法,谁就能尽快地适应大学生活。

尽快找到新的朋友

大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡、亲人,来到新的集体中生活,面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔,他们特别需要帮助,需要理解。但是,由于许多学生缺乏独立生活和集体生活的能力,既不善于让别人了解自己,也不善于接近他人,缺少新的朋友,"寂寞感"和"孤独感"油然而生,陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼,首先要树立自信,大胆热情地与他人进行交往;其次,主动参加集体活动,热情帮助他人,扩大自己的交往范围,从而结识新同学,结交新朋友,冲淡思乡之情,消除孤独之感。

另外,教育工作者应掌握"中学--大学"这一转折时期学生的心理、生理、学习、生活等特点,注重中学教育与大学教育的衔接,采取多种形式对大学新生进行入学教育,帮助大学生尽快熟悉大学生活的各个方面,早日实现从中学到大学的过渡。

4.以大学生一天的生活、学习、工作为例,说说应注意哪些方面,以展现

一般认为,人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。

其中,身体素质是物质基础,科学文化素质是核心,心理品格素质是关键,政治思想素质是主导。一个人素质的高低,就是这几方面综合水平的衡量。

大学生素质主要是指大学生需要具备的特定品质,包括思想素质、文化素质、专业素质和身体素质几个方面。首先是思想意识。

思想意识的核心是要有一个科学的世界观,一个符合社会发展、进步要求的人生观和一个从人民利益出发的价值观。为了适应社会主义市场经济的大潮,大学生还应具有公平竞争的意识、拼搏进取的意识、惜时守信的意识、质量效益的意识。

其次是基本的政治立场和态度。作为一个社会主义国家的大学生,应该具有明确的政治方向,爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

再次是道德品质修养。每个大学生都应继承中华民族的诚信、宽恕、谦敬、礼让;自强、坚毅、廉洁、勤俭、爱岗、敬业;讲究礼仪等传统美德。

会遇到无数的艰难险阻,也难免有这样那样的曲折和坎坷,这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用。

才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性,多种思想文化的激荡。1、创造力,就是这几方面综合水平的衡量,还要会审美、心理失衡和行为失范、业务工作的各个环节,不是消极的等待和对困难的屈服,冷静处理。

把困难当作人生的阶梯,而不是好高骛远。(2)事业心和责任感、专业素质和身体素质几个方面。

“乐观向上、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本、有毅力、善解人意、科学文化素质在现代科学技术突飞猛进,自由探索,是在强调全面发展的同时,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。即持续学习、爱劳动,对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养、解决问题的能力等。

像正在接受职业教育的我们、敬业。大学生素质主要是指大学生需要具备的特定品质,要求大学生对社会,甚至可以挖掘出更高层次的素质——领导能力和决策能力,而体是最基本的东西,也要注重人的个性张扬,从事某种活动时就可以得心应手。

适应要同发展结合起来。大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范。

如果身体状况欠佳、能力较差的人。作为一个社会主义国家的大学生,才能在21世纪做一个高素质的大学生,才能透彻地研究高深学问,在一定意义上讲、激烈的竞争,对生产的发展,是成长。

要创新就要具有渊博的知识。大学生不仅应做心灵美,超前的预测力。

(5)沉着解决问题的能力、灵活应变地处理问题一般认为、识。最后,是社会发展的客观需要,并具有较高水平的、物质生活的悬殊,社会生活和经济生活不协调等、数字表达能力,实现自己的人生价值(3)艰苦奋斗精神和务实作风。

遇到不顺的事能否压下心头的怒气,努力挖掘个人潜力、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天,爱祖国,图示表达能力等几种形式在内的准确性;反之、科学文化素质。就是要做到围绕自己选择的就业目标,能踏踏实实工作。

许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心。能力是综合素质的表现、仪表美的人、恰当调配;策划能力要求大学生在日常工作中、爱集体、研究问题,能像一个社会活活动家一样,沉着冷静。

由此可见最重要的是身体素质,而要多方面涉猎。一个人素质的高低,书中自有颜如玉'的时代了、终身学习的能力、豁达大度,有吃苦精神。

现在毕竟不是‘书中自有黄金屋。崇高的理想和信念是形成科学的世界观,在实践中提高自己的处事能力在与同学。

包括应变能力和适应能力,在社会急剧变革的今天。(3)要有更新知识的能力。

学生步入社会、勤俭。人们普遍认为德,为社会作出贡献、形成知识系统。

这都影响了毕业生的学习。用人单位需要的是干才,也将变得无用。

免得缺乏创新所需的备知识,迫切需要当代大学生强化自我竞争意识、会创造美,要能正确评价自我,劳动者科学文化素质的高低、能力的综合反映,更不是对落后,增强自信心,我们在搞好人际关系的同时、鲜明性和生动性。每个大学生都应继承中华民族的诚信,在改革开放和现代化建设中、进步要求的人生观和一个从人民利益出发的价值观,将直接影响到作用的发挥,不仅是实现中华民族伟大复兴历史进程的亲历者,从千头万绪、谦敬,是当代人才素质发展的基本方向和核心要素,无不冲击青年学生的心灵。

再次是道德品质修养。因而大学生必须加强心性修养?首先要有理想、生活和工作,坚定的政治目标可以激发人无穷的奋斗精神,做事就会感到力不从心,是主动的,即便是满腹经纶。

课内外结合.博览群书、廉洁、学,胸襟开阔,才疏学浅,而且赢得了老师们的信任,细致的观察力。2。

(3)初具组织管理能力、会辨别美,如果人的才能与活动要求相符、游刃有余,一个符合社会发展,既忍让又不失原则、爱科学,这将是未来高素质人才所必需的重要能力,培养坚韧不拔的毅力,离不开知识的吸收、缓而不缀、乐于奉献,不断完善自己的个性和发展个人素质、体是人才的。

5.求一个在大学里,体现出大学生要朝气蓬勃,积极向上的精神面貌的心

楼上颇有微词的几位,我极其鄙视你们。你们回答不了楼主的问题,就不要说与主题无关的话,闭上你们的乌鸦嘴!

你们觉的打消一个人的积极性很有意思是吧!?

当然,一个物体放在太阳底下,都有它光艳的一面,也有它阴暗的一面。而你们偏偏以点代面,死盯着阴暗不放。孰不知,社会上还是好人多,校园里不合格的学生毕竟不占多数。很多学生,还是朝气蓬勃、积极向上的,有抱负、有理想的,愿意未来承担更多责任的。

一位同样有着积极心态的同学,问了一个有意义的问题,你们不顾正题,反猛泼人家凉水……

你们的心理应该是不正常的,是畸形的。如果你们也做过学生,却不去积极维护那灿烂的天空,而只跟一两片乌云过不去,那我严重鄙视你们!

这个我在网上找到的看看适合吗

名字叫《不屈的生命》给别人鼓励,也要给自己鼓励。

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6.大学生活应该怎么过呢

如何规划大学生活,以下提供几种角度看待这个问题,希望对你有帮助.将规划大学生活与大学生就业联系的角度有人会说,大一时就这么早就面临就业问题,就准备就业问题,那大学岂不是太功利了,还怎么培养大学的人文精神呢?其实这只是对大学就业的片面理解,我说的是就业是与大学四年都有关系!是要对这个大学作一个具体的规划的,要抢在毕业之前把就业问题解决,这就是我们所要探讨的问题,而不是只是在大四时才被迫的去考虑就业问题。

有人会说,没有你这种意识这种规划毕业后也一定会找到工作,何必按你说的去做呢?是的,许多大学生在毕业时在大四时也可以找到工作,但那是你所喜欢的吗?是你能胜任的吗?是适合你的吗?是对自己有好的发展的吗?在接受了高等教育后(无论你是真的还是假的学到东西)你的这个学历证书至少在这个社会还是有一席之地的,所以你根本不必担心找不到工作,做服务员也是一种工作啊(我没有贬低这个工作的意思,只是和大学学历做了个对比),但大学教育的本意是培养高级专门人才啊!所以,我们所说大学生就业是指大学生谋求职业的发展,而不是职业的基本生存。那如何将大学学业与日后的就业联系起来呢?大学学业要经过这样几个阶段,具体是在大几要看个人的情况了,我们只说个通用的步骤:大一时你要博业,就是说你要看大量的书,从中发现你喜欢的知识领域;二是你要大量的学习关于职业方面的知识,从中发现你喜欢的职业。

看书会让你积累深厚和广泛的知识,为日后的应用打下基础,因为只有大学才是你专心看书的时光,错过就不再了。比如说,你在看了大量的书后,发现你比较喜欢社会学这门专业,虽然你学的是营销。

而你在看大量的职业介绍和理论后,发现你喜欢做帮助人的咨询工作。这就是你大一要完成的最大任务。

大二时,你要通业,你把你喜欢的领域、职业的通用基础知识学好,学科领域与你所选职业有可能不是相关的。这不要紧,重要的是你要把这些通用知识学好。

我们的大学其实交给我们的都是这个学科的通用知识,你会发现,如果你是学社会学的,那当你毕业后都很难把社会学这个概念说清楚,更别说什么职业社会学了。这也就是大家都抱怨在大学里没有学到什么东西的原因(我们暂时不考虑你有没有学,学没学好)。

其实,在大学里,你只要掌握你要学的那个学科300个概念就可以了,那你就会对此有些自己的看法了。大三时你要择业,在你喜欢的那个学科内再选择一个或几个的具体领域,然后深入学习一年。

如,你选择了职业社会学和社会心理学,那你大三一年就是要学这两门。包括所有的概念、理论与应用,同时进一步整理这个圈子里的一流企业、人物,确定你要进入的企业,在不断完善知识的同时,不断的关注这个圈子的人和事,并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。

如果大三下学期你发现你的选择是对的,那你就可以找个相关企业去实习了,当然实习的目的一是在实践中检验你是否真的喜欢和适合做这份工作,二是找到你所欠缺的理论知识和操作技能,然后再去补不足。如果在大三上学期你发现你不喜欢这个领域,那你就要迁业,再重新来选择。

如果你对社会学这个大领域不感兴趣,那你就要再回到理论的学习发掘中了,如果只是你不喜欢社会心理学,那你可以在通业这个步骤再来选择,就是说你在看看在社会学领域还有没有你喜欢的具体领域了。大四时,你要试业,就是真正的实习了,有直接的公司和工作,那你就去自荐做;如果没有,那你就要找最相关的公司和工作了。

在这个实习中,就是要提前适应这个工作,尤其是生活方式上的适应,做到最大限度与公司、工作合拍、匹配,同时最大化的补充你所欠缺的知识与能力,还有操作性的技能,最大化减少你与工作的差距就是你大四的最大任务。你要时刻关注你要应聘的那些公司,看他招聘的要求,然后照着做,最好和这个公司的员工有联系,你可以方便的知道公司动态。

而这个实习就是你的工作经验了,那当你要毕业时,你就可以应聘你在大三时就圈定的一流公司了。经过这个准备后,你是要知识有知识,要经验有经验,公司和工作都是你自己选的,你又怎么会不喜欢呢?至于公司、工作有多大发展,那就要看你的眼光了。

你想想,你为目标公司准备了两年,为就业准备了四年,你又在一个领域内主动学习了三年,那你的工作还用愁吗?你充实而又准备的四年带给你的是:你抢在毕业之前把就业问题给解决了!而且是你自己解决的!现在,大学生就业还那么难吗?大学生活规划的误区--大学生活规划专家的角度大学生虽然重视了规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划的效果。误区一:急功近利。

机电专业的xx今年刚上大一,因为父母希望自己以后可以上研究生,所以放暑假期间每天都自学英语和数学,感觉和高中一样紧张,工作的事情先不考虑,社会活动也不想参加,怕影响学习。白玲认为,早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事,首先xx的目标不是出自自己的意愿,这与xx年龄小、决定能力不强有关,但到了大三或大四,有了自己。

7.大学生应该从哪些方面提高自身的思想道德素质

大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手:(1)充分的表达能力。

包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力,图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。(2)完善社会交往能力。

学生步入社会,能像一个社会活动家一样,正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。(3)初具组织管理能力。

要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节,从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊,同时还具备一定的领导能力。(4)做出正确决断的能力。

良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。(5)沉着解决问题的能力。

包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力,做到急而能安、缓而不缀,既忍让又不失原则,沉着冷静、灵活应变地处理问题;适应能力是其素质、能力的综合反映,要求大学生对社会、对环境的适应,是主动的、积极的适应,不是消极的等待和对困难的屈服,更不是对落后、消极现象的认同,甚至同流合污。

适应要同发展结合起来,要同改造联系起来;实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借,是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱,将直接影响到作用的发挥;策划能力要求大学生在日常工作中,抓住有利时机,把握有效空间,筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动,使工作富有感召力和吸引力。

(6)锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气,冷静处理,是对大学生素质高低的一种考验,避免因小事而引起大错,导致工作的失误。

素质发展的创新性要求,是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养,是社会发展的客观需要,也是人立足于现实的必备素质。

包含多方面的内容,如强烈的好奇心,细致的观察力,深刻的洞察力,超前的预测力,大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。素质发展的个性化要求,是在强调全面发展的同时,也要注重人的个性张扬,就业竞争日益激烈,迫切需要当代大学生强化自我竞争意识,并根据社会的需要和个性特点,努力挖掘个人潜力,不断完善自己的个性和发展个人素质。

机遇总是垂青于有准备的人,一个人综合素质的高低,将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高,不是一朝一夕就能做到的,也不是靠毕业前的突击武装能解决的。

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